No estudo de Scrum finalmente chegamos a partes importantes de sua teoria, a seleção das User Stories para compor o Release Backlog, assim como o dimensionamento das Stories. Escolher quais características serão desenvolvidas num projeto é uma das decisões mais importantes. Saber quanto tempo será gasto nas tarefas será crucial para definir questões que vão da contratação de sua equipe até questões financeiras.
Além do conteúdo de Scrum, iniciamos o nosso estudo de algumas questões cruciais de projeto. Começando justamente pela idéia, ou melhor, como preparar nossa mente para ter muitas idéias. A aula de Brainstorm na verdade não apresentou ferramentas, mas conceitos relacionados a "produção" de idéias e um relato de algumas dicas de como preparar sua mente para ser uma pessoa criativa.
Para finalizar o post, segue abaixo um resumo de um dos livros estudados, feito por um dos alunos. É um ótimo texto que mostra se forma simples o que acontece em nossa mente quando estamos jogando.
What Games Are
Resumo do capítulo 3 do livro A Theory of Fun for Game Design de Raph Koster
por @TrigueiroJR
Jogos aparentam ser abstraidos da realidade por que são uma forma de arte baseado em padrões e é assim que o cérebro interpreta a realidade, através de padrões. E como na vida, jogos são como quebra-cabeças que temos que montar ou problemas que temos que resolver, aprendemos seus padrões intuitiva- mente e o tentamos resolvê-lo.
Jogos também são uma poderosa ferramenta de aprendizagem, por que temos a vantagem de aprender através do raciocínio intuitivo, diferentes padrões de um mesmo tema, coisa que em um livro por exemplo, não seria pos- sível, além de que, nosso aprendizado cognitivo é bem mais rápido e eficiente que nosso aprendizado lógico.
Quanto mais formal for um jogo, mais limitado ele será, mais rápido nos cansamos dele e para que isso não aconteça, deve haver o fator divertimento ou “fun”. Quando nosso cérebro se sente bem, várias substâncias químicas estão em ação no momento e é isso que sentimos quando estamos nos divertindo. Um bom jogo é aquele que consegue nos ensinar algo até o momento em que deixamos de jogá-lo, pois o aprendizado é o fator principal em um jogo divertido, em games, aprender é como uma droga que estimula nosso cérebro.
Quando não temos mais nada a aprender num jogo ele se torna chato, não existe novos e diferentes padrões para absorvermos. Por exemplo, quando aprendemos tudo sobre o game em pouco tempo, dizemos que é um jogo trivial ou muito fácil, ou quando os padrões se tornam difíceis de serem absorvidos e ruidosos, definimos talvez, como um jogo muito difícil. Um bom jogo é aquele que nos ensina tudo o que tem antes de terminá- lo, há final de contas, um game é um professor e a diversão é apenas uma pala- vra diferente para aprendizado.
